我が家の取組み年表♪

2019年2月9日

2歳頃から~現在にかけての、取組みを記録します☆

■2歳半 (2015年7月)

 本屋さんで何気なく手にした「アンパンマンひらがな」


 

 アンパンマン大好き娘に「欲しい?」と聞くと「うん!」の一つ返事。

 この購入をきっかけに、文字が大好きになり、

 平仮名を「かーかの“か”!」「ばーばの“ば”!」「ななの“な”!」と指さすようになりました。

 毎日眺めているだけで、読み方をどんどん吸収していく様子でした。

 

■ 2歳10カ月(2013年10月頃)

 「ななみの~ “な” !」と 「な」の文字を始めて書いた時

 キラキラしている目に感動したのを覚えています

 自分の名前をかいてくれたことに、ものすごく嬉しかった出来事でした(*´▽`*)

 

■3歳半(2016年6月頃)

 数日差の月齢であるお友達が幼稚園のインターナショナルプレスクールに入ったと聞き、

 「幼児期の環境づくりは親次第だ!」と思った瞬間に

 「やるなら今だ(‘◇’)ゞ」と始めたのがきっかけでした

 

😊スタート時期の英語スキル

 お風呂で夫が教えていたという「顔や体のパーツが言える」「数字が言える」

 

😊スタート時期の取り組み

 オンライン英会話(3歳6カ月スタート)➡ 週2~4 母付き添いで朝の15分程度

 通学英語レッスン(3歳6カ月スタート)➡週1    子供だけで45分

 

😊知育グッズの活用

 おうち英語を始めたこの頃、

 「ひらがな・カタカナ・ABCのイラスト表(お風呂に貼るタイプ)&なぞり書き」を作成。

 「お風呂にペタペタするフラッシュカード」を作成。

 → 1日の中で、毎日必ずあるゆっくり過ごせるお風呂時間に、「遊びながら覚える」という取り組みをしていました。

 

≪ひらがな習得≫

 ひらがなはほとんど書けるようになり、お友達にお手紙を書くように

 じーじばーばにお手紙を書くぅ! と言って、切手を貼って郵便ポストに投函

 そのうち1つは、他界した東京のじーじばーばの為、届くのは今のおうち(;^ω^)

 それでも切手を貼って、郵便屋さんに届けてもらったので大喜びでした♪

 

≪カタカナ習得≫

 お風呂に貼っていたシートのおかげでか、あっという間に読めるようになっていた時期。

3歳半に英語スタート時期にDWEの存在も気になっていましたが、

手の届かない存在の教材だと思っていました。

そんな中、フリマアプリで見つけた「トークアロング(TAC)」をお試し購入!

最初こそ「やりたい~」と言ったものの、リピートに苦戦して・・・疎遠に😢

 

≪あの頃のDWE利用:極少≫

 ・機械を出しっぱなしに出来ず、毎回出したり閉まったりが大変

 ・娘のリピートがなかなか出来ず(今思えばインプットの量が少なすぎた)

 

そういえば、娘が4歳半頃にInstagramを始めました(#^.^#)

このInstagramを始めたきっかけで、”おうち英語” の取り組みが加速♪

親も子供も、刺激を受けたのは間違いありません。