我が家の取組み年表♪

2019年2月9日

２歳頃から～現在にかけての、取組みを記録します☆

■２歳半　（2015年7月）

　本屋さんで何気なく手にした「アンパンマンひらがな」


 

　アンパンマン大好き娘に「欲しい？」と聞くと「うん！」の一つ返事。

　この購入をきっかけに、文字が大好きになり、

　平仮名を「かーかの“か”！」「ばーばの“ば”！」「ななの“な”！」と指さすようになりました。

　毎日眺めているだけで、読み方をどんどん吸収していく様子でした。

 

■ 2歳10カ月（2013年10月頃）

　「ななみの～ “な”　！」と　「な」の文字を始めて書いた時

　キラキラしている目に感動したのを覚えています

　自分の名前をかいてくれたことに、ものすごく嬉しかった出来事でした(*´▽｀*)

 

■３歳半（2016年6月頃）

　数日差の月齢であるお友達が幼稚園のインターナショナルプレスクールに入ったと聞き、

　「幼児期の環境づくりは親次第だ！」と思った瞬間に

　「やるなら今だ(‘◇’)ゞ」と始めたのがきっかけでした

 

😊スタート時期の英語スキル

　お風呂で夫が教えていたという「顔や体のパーツが言える」「数字が言える」

 

😊スタート時期の取り組み

　オンライン英会話（3歳6カ月スタート）➡ 週２～４　母付き添いで朝の15分程度

　通学英語レッスン（3歳6カ月スタート）➡週１　　　 子供だけで45分

 

😊知育グッズの活用

　おうち英語を始めたこの頃、

　「ひらがな・カタカナ・ABCのイラスト表（お風呂に貼るタイプ）＆なぞり書き」を作成。

　「お風呂にペタペタするフラッシュカード」を作成。

　→ 1日の中で、毎日必ずあるゆっくり過ごせるお風呂時間に、「遊びながら覚える」という取り組みをしていました。

 

≪ひらがな習得≫

　ひらがなはほとんど書けるようになり、お友達にお手紙を書くように

　じーじばーばにお手紙を書くぅ！　と言って、切手を貼って郵便ポストに投函

　そのうち１つは、他界した東京のじーじばーばの為、届くのは今のおうち(;^ω^)

　それでも切手を貼って、郵便屋さんに届けてもらったので大喜びでした♪

 

≪カタカナ習得≫

　お風呂に貼っていたシートのおかげでか、あっという間に読めるようになっていた時期。

3歳半に英語スタート時期にDWEの存在も気になっていましたが、

手の届かない存在の教材だと思っていました。

そんな中、フリマアプリで見つけた「トークアロング（TAC）」をお試し購入！

最初こそ「やりたい～」と言ったものの、リピートに苦戦して・・・疎遠に😢

 

≪あの頃のDWE利用：極少≫

　・機械を出しっぱなしに出来ず、毎回出したり閉まったりが大変

　・娘のリピートがなかなか出来ず（今思えばインプットの量が少なすぎた）

 

そういえば、娘が4歳半頃にInstagramを始めました(#^.^#)

このInstagramを始めたきっかけで、”おうち英語” の取り組みが加速♪

親も子供も、刺激を受けたのは間違いありません。